2月20日—24日，建筑与艺术分院党总支组织召开了学习困难学生帮扶系列座谈会，分院党总支、辅导员、班主任分批次与学习成绩不理想的贫困生和成绩排名后50%的学生干部等120余名同学进行了座谈。从摸清约谈对象的情况入手，通过帮扶制度建设、加强帮扶工作的日常督导、探索持续开展学习困难学生帮扶工作的办法等途径，认真开展学习困难学生帮扶工作。
座谈会上，同学们纷纷说出了自己内心的想法，有学生“忏悔”：开始是不想去上那些自己不感兴趣的课程，慢慢地其他的课也不想去上了，与老师和同学的距离也渐渐疏远，对于学习只想逃避；也有学生坦露“忧愁”：因为成绩不好而产生自卑心理，不愿与人交流，导致心理上很封闭，不知如何摆脱这种困境。还有部分同学学习成绩不理想是由“上课不专心开小差”、“玩电脑游戏”、“作业没有按时完成”等造成的。为此，老师们与学习困难同学一起分析原因、了解困难、查找对策，找准薄弱环节，帮助他们一起制定今后的学习计划书，明确今后的奋斗目标，并鼓励大家重树信心、迎头赶上。
据悉，此次约谈帮扶学习困难学生，是建艺分院党总支贯彻落实学校第一次党代会精神，推动“生情日记”的又一举措，旨在进一步推进全员育人工作，强化对学生的人文关怀。通过与学生深入的谈心，了解学生的所思所想，准确把握他们的思想动态和学习状态，帮助解决他们的实际困难。通过本次面对面的谈话交流，学习困难同学们纷纷表示一定要努力学习，严格遵守学校规章制度，明确制定学习目标，争取本学期学习成绩有较大提高，以实际行动回报老师们的关心和爱护。