11月14日下午，工商管理分院召开了“技能+学历”班级学风教风专题研讨会，分院领导、学工办、教学办、“技能+学历”班级班主任及专业任课老师参加了会议。工商管理分院现有“技能+学历”学生251人，分布在会计、物流、投资、连锁四个专业，其中会计专业设置了6个成建制班级。此次会议旨在研讨在“技能+学历”培养模式日渐成熟，学生数量逐步上升过程中所带来的教学、管理问题及对策。
会上，与会的人员围绕“技能+学历”班级学生的学习特点、管理难点和教学盲点等方面进行了分析探讨，指出了学校和分院在对“技能+学历”学生寝室安排和教学硬件配备到软件投入上的不足之处，也对如何提高“技能+学历”学生的学习兴趣和技能考证通过率、如何加强“技能+学历”学生的管理实效、如何调动任课老师上课的积极性等问题纷纷建言献策。而学工办和教学办则将数日之前召开的“技能+学历”学生座谈会中学生反映的管理和教学上存在的问题做了通报说明，并依据“技能+学历”培养模式的发展趋势，制订了《工商管理分院“技能+学历”班级考核细则》等相关机制，明确提出了针对“技能+学历”学生设立分院层面的单项奖励，以期用规范的制度和合理的奖励措施来促进“技能+学历”班级的学风和教风建设，激发学生学习动力。
分院领导肯定了本次研讨会的重要性，明确要求分院各个部门将管理细化，相互之间多沟通交流经验，对待“技能+学历”的班级学生要关爱多一点，耐心多一点，完善相应制度的后续措施，坚持把为培养学生成长成才创造优良的服务环境作为教育教学工作的目标。（工商管理分院/李建波）